На сегодняшний день использование системы тестирования для контроля качества знаний учащихся занимает центральное место в системе российского образования. Применение на уроке математики интерактивных тестов способно оптимизировать учебный процесс и значительно увеличить его эффективность. Тесты не только дают возможность учителю проконтролировать успешность усвоения обучающимися ключевых тем программы, но и экономят его силы и время на проверку результатов выполнения заданий, особенно если тесты по математике носят интерактивный характер.

Рецензия

Руководство